Remiantis statistika, 20% pirmaklasių patiria mokymosi sunkumų. Dažniausia nesėkmės priežastis yra apsvaigimas.
Tokie vaikai gali mokytis įprastoje bendrojo lavinimo mokykloje, tačiau jiems reikalingas korekcinis požiūris. Jie neramūs, neatsargūs, smalsūs. Jie negali išmokti medžiagos, jos suprasti.
Vėluojančio vystymosi priežastys yra suskirstytos į keletą grupių. Su biologine viskas aišku. Tai paveldimas polinkis, traumos vaikystėje, buvusios ligos. Niekas nuo to nėra saugus.
Yra dar viena grupė - socialinės priežastys. Tai bendravimo trūkumas, neteisingas tėvų elgesys. Jie bus aptariami šiame straipsnyje.
Žemiau yra 10 lėto vaikų vystymosi priežasčių, dėl kurių kalti tėvai.
10. Per daug draudimų
Jei tėvai uždraus vaikui absoliučiai viską, tai tikrai paveiks jo psichiką. Vaikas užaugs sudėtingas, netyčiukas.
Tėvai turėtų suprasti, kad draudimai ir apribojimai neigiamai veikia asmenybės raidą. Vaikas pradeda galvoti, kad bet koks savarankiškumo ar smalsumo pasireiškimas nieko gero neduos.
Kai mama ar tėtis dar kartą sako „ne“, jie negalvoja, kad uždraudžia savo vaikui pažinti pasaulį. Jei tai vyksta visą laiką, nenuostabu, kad vaikas turės raidos problemų. Vietoj vaikų smalsumo ir smalsumo - pasyvumas ir abejingumas viskam.
9. Numatykite vaikų norus
Neretai tėvai taip myli savo vaiką, kad yra pasirengę nuspėti visus jo norus. Tuomet jie stebisi, kodėl žmonės, turintys aukštą išsilavinimą ir turtingumą, gimsta tokie vaikai.
Jie nesuvokia, kad jie patys yra lėto vaiko vystymosi priežastis. Nuo vaikystės jis pripranta prie to, kad nereikia nieko pasiekti. Tėvai pirks, gaus, uždirbs. Tai neteisingas požiūris į švietimą.
Leiskite vaikui suprasti, kad jis nėra visatos centras. Nesistenk išpildyti kiekvieno jo noro. Leisk jam išmokti žaisti savarankiškai, žaisti kaip komanda, imtis iniciatyvos, lavinti vaizduotę.
Neperkraukite jo brangių interaktyvių žaislų, jie neprisideda prie kūrybinių sugebėjimų ir vaizduotės ugdymo.
8. Nesuteikite vaikams teisės pasirinkti
Jei vaikas vaikšto „styga“, kvaila tikėtis, kad užaugs pasitikintis savimi žmogus. Greičiausiai jis toks ir liks. Jis negalės įrodyti savęs, prieštarauti, apginti savo nuomonės.
Leisk kūdikiui pasirinkti. Priešingu atveju jis visą gyvenimą remsis savo tėvais. Jis negalės suprasti, ko nori, kuria kryptimi turėtų judėti.
Apie kokį vystymąsi galime kalbėti čia? Ugdomas tik pasyvumas ir iniciatyvos stoka, kurie trukdo normaliam vaiko vystymuisi.
7. Prasta vaiko motyvacija
Motyvacijos stoka yra viena iš dažniausiai pasitaikančių priežasčių, kodėl tėvai kreipiasi į vaikų psichologus. Yra toks terminas „sudužusi motyvacija“. Mama ir tėtis norėjo geriausio, bandė motyvuoti savo vaiką, bet dar labiau apsunkino.
Dažnai tėvai negali pasiimti „rakto“ į kūdikio dušą. Tokiu atveju jie taiko vienintelį jiems žinomą metodą - sankcijas. „Neleisiu žiūrėti televizoriaus, žaisti kompiuterio, neleisiu eiti pasivaikščioti“. Net jei šis metodas duos efektą, tada tik trumpalaikį.
Norėdami „ištaisyti“ vaiko motyvaciją, psichologai rekomenduoja atlaisvinti kontrolę, padėti vaikui surasti sritį, kurioje jam pasiseks.
6. Prasta vaiko drausmė
Jei vaikui leidžiama nuo ankstyvo amžiaus, tada tikėtina, kad ateityje jis turės problemų su vystymusi. Dauguma tėvų nesutiks su šiuo teiginiu, jie tiesiog nesupras, koks yra ryšys.
Jei neauginsi vaiko, neišlaikysi disciplinos, jis užaugs grubus, neatsakingas. Tėvai turėtų išmokyti vaiką valdyti savo impulsus ir motyvus, daryti ne tai, ko nori, bet tai, ko reikia.
Tai visai ne apie bausmę. Atidėkite diržą. Geriausias metodas yra netinkamų veiksmų pasekmės. Vaikas turi žinoti, koks bus toks ar kitas elgesys.
5. Nuolatinis stebėjimas
Daugelis tėvų yra per daug aktyvūs savo vaikų gyvenime. Jiems atrodo, kad vaikas pats nesusitvarkys, štai kas nutinka. Vaikas tampa priklausomas nuo tėvų. Jis net negali žengti nė žingsnio be jų. Dėl to - mokymosi ir informacijos suvokimo problemos.
Jis jausis nepatogiai darželyje ir mokykloje. Jis patirs nesaugumo jausmą, nesaugumo jausmą ir baimę. Tokiam vaikui sunku užmegzti kontaktą su bendraamžiais ir mokytojais. Visa tai neabejotinai paveiks jo plėtrą.
4. Hiperopeca
Tos pačios pasekmės atsiranda, jei tėvai per daug rūpinasi vaiku. Jam nereikia dirbti, tėvai už jį padarys viską: plaus, maitins, valys.
Vaikas neturi noro tarnauti sau ar išmokti kažko naujo. Jis gyvena „dėl perspėjimo“.
Jis tiesiog nesupranta, kodėl reikia šiek tiek pasistengti, tokį elgesį priima kaip savaime suprantamą dalyką. Vaikas auga kaprizingas, užsispyręs, pasyvus, abejingas ir abejingas viskam.
3. Vaiko izoliacija
Tėvai gali sąmoningai izoliuoti vaiką nuo visuomenės. Jie jo neišima pasivaikščioti, kūdikis nebendrauja su bendraamžiais, mato tik mamą ir tėtį. Žinoma, gyvenime būna įvairių situacijų, tačiau tinkama mama ir tėtis greičiausiai nesudarys tokių sąlygų vaikui.
Emocinė izoliacija daug dažnesnė, kai vaikas matomas, bet negirdimas. Tėvai gali suteikti jam tinkamą priežiūrą, tačiau nerodyti susidomėjimo jo gyvenimu.
Jei vaikas atimtas iš emocinio kontakto namuose, jis patiria problemų bendraudamas su kitais vaikais, jis bijo bet kokių suaugusiųjų žmoniškumo apraiškų. Tokiam vaikui reikalinga specialistų pagalba, arba situacija dar labiau pablogės.
2. Neorganizuotas laisvalaikis
Kai kurie tėvai nemato poreikio atlikti namų darbus su vaiku. Jis visą laiką paliekamas sau, tuo metu mama ir tėtis daro namų ruošos darbus ar sprendžia darbo klausimus.
Kad nekiltų problemų dėl vystymosi, reikia elgtis su vaiku. Organizuoti vaiko laisvalaikį dabar labai paprasta. Parduotuvėse yra labai daug mokomosios medžiagos ir vadovėlių, internete daug informacijos internete.
Nebūtina praleisti daug laiko pamokoms. Maži vaikai yra neramūs ir greitai praranda susidomėjimą. Svarbiausia - tvarkingumas. Kiekvieną dieną skirkite laiko vaikui: skaitykite, pieškite, pieškite, pieškite, užsiimkite kūryba.
1. Klaidų ignoravimas
Kad vaikas neatsiliktų nuo vystymosi, neignoruokite savo klaidų. Tėvai, bijantys nusiminti savo vaiką, bijo nurodyti jam klaidą.
Būtina išmokyti vaiką pripažinti savo klaidas, kol jis dar labai mažas. Priešingu atveju vaikas bus tikras, kad viskas daroma teisingai.
Tėvai turėtų atidžiau pažvelgti į savo vaiką. Jei jam pakartotinai paaiškinote, kas yra kas, bet jis vėl daro šias klaidas, geriau kreiptis į specialistą.
Pvz., Jei vaikas neištaria nė vienos raidės, jums nereikia laukti ir tikėtis, kad „tada viskas pavyks“. Geriau kuo anksčiau nukreipti vaiką pas logopedą konsultacijai. Tai tik pavyzdys, situacijos gali būti skirtingos.